伴随状语的理解困惑 Armed with information, they will be able to explain to you the plight of the orangutans.我们学校老师说，armed with 是过去分词作伴随，但是我们所不能理解的是过去分词包含2个方面，一个是完成，一个被动，...

“armed with”在句子“Armed with information, they will be able to explain to you the plight of the orangutans.”中作为过去分词短语作伴随状语，其表示的并非完成时态，而是被动意义，即“被武装了信息”或“带着信息”。

伴随状语是指描述与主句谓语动作同时发生的另一个动作或状态的结构，它可以使句子表达更加生动、具体。在这个句子中，“Armed with information”就是一个伴随状语，它描述了主语“they”在解释猩猩困境这一动作发生时，是带着或已经掌握了信息的状态。

关于过去分词的理解，它确实包含两个方面：一是完成，表示动作已经完成；二是被动，表示主语与动作之间是被动关系。在作为伴随状语的过去分词短语中，我们更关注的是其被动意义。这是因为伴随状语描述的是与主句谓语动作同时发生的另一个动作或状态，而这个动作或状态往往与主句的主语存在逻辑上的被动关系。

以“Armed with information”为例，这里的“armed”并不是表示“他们”完成了“武装”这个动作，而是表示“他们”被武装了信息，即他们带着信息。这种被动关系是通过过去分词“armed”来表达的。尽管过去分词有完成的意义，但在作为伴随状语的过去分词短语中，我们更侧重于理解其被动意义。

值得注意的是，虽然英语中一般现在分词表示主动，过去分词表示被动，但在某些情况下，现在分词也可以表示被动意义，这需要根据具体的语境和语法规则来判断。在“Armed with information”这个例子中，过去分词“armed”明确地表示了被动意义。

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